Um debate foi realizado no sábado, 21de fevereiro de 2015, organizado pelo centro da União no Jaboatão. Professores, acadêmicos e defensores se reuniram para debater uma nova política educacional e discutir o papel da igreja para a sua implementação e sucesso.
Em janeiro de 2015, o governo brasileiro aprovou o ‘Plano Nacional de Educação’ (PNE). Esse novo plano será lançado em todo o país, e envolve diversas mudanças sistêmicas no modelo educacional atual.
Um painel com três apresentadores introduziu o debate discutindo o PNE e outros assuntos vitais para seu sucesso. A Professora Fernanda Angelo, do SINPROJA, iniciou a discussão destacando algumas das lacunas no programa e o papel da igreja na defesa desses assuntos.
Fernanda falou bem do PNE e seus objetivos de erradicar o analfabetismo e garantir a qualidade da educação para todos, mas comentou a necessidade de um treinamento mais eficiente para os professores e da melhora na infraestrutura das escolas para que tais objetivos sejam alcançados. Os contextos locais também devem ser levados em consideração, uma vez que o plano tem uma abordagem de cima para baixo; algumas áreas têm baixíssima capacidade de fornecer, por exemplo, pré-escolas, e ainda assim espera-se que elas atinjam os mesmos objetivos que outras áreas dentro dos dois próximos anos.
Fernanda também ressaltou alguns dos problemas internos das escolas. Ela disse: “O combate à violência e ao consumo de drogas é tão importante, senão ainda mais importante do que o número de escolas e o número de crianças a ser alcançado. A igreja tem um papel a desempenhar no assunto ao levantar tal conhecimento. Nós podemos mudar as coisas com a nossa participação; nós podemos motivar as pessoas a mudarem”.
A Professora Luciana Cavalcanti, da FACOL, continuou falando sobre os detalhes da nova política, apontando algumas mensagens fundamentais que devem ser comunicadas para a sociedade.
Algumas das dificuldades na implementação, disse ela, podem aparecer pela falta de coordenação entre as administrações Municipal, Estadual e Federal. Cada uma tem as suas próprias prioridades e objetivos no âmbito do PNE, e todos deverão trabalhar em conjunto para assegurar que as metas sejam atingidas. Luciana falou sobre a forma na qual a missão Anglicana pode ajudar a mobilizar as pessoas para cobrar a responsabilidade de seus governos.
O Professor Wellington Pinheiro, da UFPE, falou sobre o papel da imprensa para encorajar a participação da sociedade em tais políticas, e da necessidade de novos meios de alcançar dentro das escolas e estimular a cooperação dos jovens e dos professores para os debates. Ele clamou por uma imprensa imparcial como um agente facilitador da democracia, garantindo qualidade e precisão na informação, e trazendo denúncias no momento em que a corrupção limita os recursos disponíveis para a justiça social.
Wellington disse: “Nós perdemos a perspectiva de qual tipo de sociedade queremos alcançar – para nós, como Cristãos, nossa sociedade deve ser a mais parecida possível com o Reino de Deus. Nós podemos contribuir com isso por meio da ampliação do debate e da ação social”.
As apresentações iniciais foram seguidas de perguntas e comentários da plateia, que levantou diversos assuntos como a identificação da escola com a comunidade local, o acesso à informação e à democracia, e a necessidade de associar a espiritualidade às medidas fundamentais da política para ajudar a implementação.
A Reverenda Lilian fechou o debate dizendo que os debates no futuro devem levar em consideração os assuntos levantados, e convocou os participantes a convidarem mais pessoas para os próximos eventos. Ela disse: “Esse não é um espaço exclusivo para os Anglicanos, todos são bem-vindos. Nós desejamos abrir este espaço e convidar as pessoas de todas as crenças a vir e debater as questões políticas atuais e outros assuntos que nos afetam”.
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ENGLISH
Revd Dr Lilian Conceição de Lira, who runs the Freedom Mission (Comunidade da Liberdade), hosted the Anglican Alliance’s Christina Manning at a recent Faith and Politics debate (Roda de dialogo – Fé e Politica) in Jaboatão, Anglican Diocese of Recife, Brazil.
In a poor neighbourhood just south of Recife city in Jaboatão, Brazil, Revd Lilian Conceição de Lira runs the Comunidade da Liberdade and has set up monthly Faith and Politics debates to bring Christians together to debate central issues.
A debate was held on Saturday 21st February 2015, hosted by the Union’s centre in Jaboatão. Teachers, academics and advocates met to debate a new educational policy and discuss the church’s role in its implementation and success.
In January 2015 the Brazilian government passed the ‘Plano Nacional de Educaçao’ (PNE) – ‘Plan for National Education’. The new plan is to be rolled out nationwide and involves several systemic shifts in the current education system.
A panel of three presenters opened the debate by discussing the PNE and the issues central to its success. Professor Fernanda Angelo started the discussion highlighting some of the gaps in the policy and the church’s role in speaking up on these issues.
Fernanda spoke well of the PNE and its targets to eradicate illiteracy and ensure quality education for all, but commented on the need for greater teacher training and increased school infrastructure in order to achieve these targets. Local contexts also needed to be taken into account as the plan is largely top-down; some areas have very little capacity to provide, for example, pre-schools, and yet they are still expected to reach the same targets as other areas within the next two years.
Fernanda also highlighted some of the problems within schools. She said, “Violence and drug use need combatting as much as, if not more than, the number of schools and the number of children being reached. The Church has a role to play here in raising awareness. We can change things if we participate; we can help motivate people to change.”
Professor Luciana Cavalcanti followed this by talking about some of the details of the new policy and pointing to some of the key messages that need to be communicated to society.
Some of the difficulties in implementation, she said, may come from a lack of coordination between Municipal, State and Nationwide governments. Each has their own priorities and targets within the PNE and they will need to work together to ensure these are met. Luciana spoke on the way that Anglican mission can help mobilise people to keep their governments to account.
Professor Wellington Pinheiro went on to speak about the role of the media to encourage societal participation in such policies and the need for new media to reach into schools and encourage the cooperation of young people and teachers in such debates. He called for an impartial media to facilitate democracy, guaranteeing the quality and accuracy of information and bringing light to where corruption limited the funding available for social justice.
Wellington said, “We have lost perspective of what kind of society we want to achieve – for us as Christians our society must look as much as possible as the Kingdom of God. We can contribute to this through wider social debate and action.”
Initial presentations were followed by questions and comments from the audience, who raised issues ranging from the identity of the school in the local community, to access to information and democracy, and the need to link spirituality to key policy measures to help implementation.
Revd Lilian closed the debate saying that future debates would take into account the issues raised and asking the participants to invite others to future events. She said, “This is not just a space for Anglicans, all are welcome. We want to invite people of all faiths to come and debate current political issues and the things that affect us most.”
